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浏览次数:4364    发布时间:2011-9-28 11:25

2009年度湖北省高等学校精品课程

 

()申报条件

申报省级精品课程必须是本科或高职高专连续开设3年以上的课程。本科申报课程原则上要求是基础课、专业基础课或量大面广的专业课程,课程负责人为本校专职教师,具有教授职称。高职高专申报的课程,要兼顾公共基础课、技术基础课与专业课,课程负责人要以高职院校专任教师为主,鼓励专兼结合的教学团队共同开展教学方案的规划和设计,由来自企业、行业一线的优秀兼职教师主讲专业技能课程。

()推荐名额

2009年拟评审立项120门省级精品课程,其中高职高专35门。采取限额推荐的办法,本科院校中,国家“985工程”建设高校限报12门,其他部委高校限报5-7门,省属高校中的大学限报4门,武汉科技学院、武汉工业学院、湖北师范学院、湖北民族学院、江汉大学等院校限报3门,其他省属本科院校限报2门;高职高专中,国家级示范性高职院校建设单位限报3门,省级示范性高职院校建设单位限报2门,其他高职院校限报1门,请各高校按限定名额向我厅推荐,超过限额不予受理。

(三)申报要求

1、各高校在规划建设和组织申报省级精品课程时,要充分考虑学科与专业分布情况以及对学校教学工作的示范作用。要着重抓好课程建设规划、教师队伍建设、教学内容与课程体系的改革、先进教学方法与手段的使用、教材建设、实践教学以及切实有效的激励与评价机制等方面的工作。

2、申报省级精品课程必须有课程支撑网站,提供课程简介(参照国家精品课程申报表中要求填报的内容)、教学大纲、授课教案、习题、实验指导、参考文献目录等材料以及至少两位主讲教师(包括课程负责人)每人不少于45分钟的现场教学录像(鼓励将课件或全程授课录像上网参评)。录像按照“国家精品课程教学录像上网技术标准”制作。

3、各高校在校内评审的基础上,于410前,将省级精品课程推荐报告和汇总表分别一式三份报送我厅高教处,逾期未报,视作自动放弃。联系电话:027-8732817287328180;联系人:王文森、吴勃。

(四)评审工作

省教育厅将组织专家,于4月下旬对各校推荐的省级精品课程进行评审,确定2009年度省级精品课程名单并予以公示。评审在网上进行,不必提供书面评审材料。评审和公示期间,必须保证课程支撑网站对外开放并且运行顺畅。评审指标参照国家精品课程评审指标体系执行,课程分类体系可登录教育部网站http://www.moe.edu.cn,点击“高等教育司”,进入链接中的“国家精品课程建设”查询。

为充分发挥省级精品课程的作用,实现优质资源共享,2009年,我厅将通过湖北省高等学校教育教学公共平台(网址:http://gxjx.e21.cn,实现省级精品课程集中上网运行。请各高校将2003年以来我厅评定的省级精品课程进行一次集中检查和总结,相关信息资源于630日前及时提供给“湖北省高等学校教育教学公共平台”,逾期不报送,不能实现课程资源共享或课堂教学效果差、网络资源不全、运行维护不力的课程,取消其“湖北省高等学校精品课程”称号,并对所在学校省级精品课程的评审和国家级精品课程的推荐予以限制。

 

2009年度湖北省高等学校教学团队

 

   (一)基本条件

    1、团队组成。根据各学科(专业)的具体情况,以教研室、实验示范中心、教学基地、实训基地和工程训练中心等为建设单位,以系列课程或专业为建设平台,在多年的教学改革与实践中形成团队,具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构,老中青搭配、职称和知识结构合理,在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。高职团队应具有“双师结构”,其职称、知识、素质和能力结构合理,应有来自行业、企业一线的高水平兼职教师。

2、带头人。长期致力于本团队课程建设,坚持在本校教学第一线为本、专科生授课。品德高尚,治学严谨,教书育人,具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个省级教学团队带头人。本科团队带头人应为本学科(专业)的专家,具有较深的学术造诣和创新性学术思想;高职团队带头人应在本行业的技术领域有较大的影响力,具有为企业技术服务或支持研发的经历。

3、教学工作。教学与经济社会发展相结合,了解学科(专业)、行业现状,追踪学科(专业)前沿,及时更新教学内容。教学方法科学,教学手段先进,重视实验、实践性教学,引导学生进行研究性学习和创新性实验,培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。高职团队应了解行业和现代企业生产一线状况,追踪行业高技能岗位对技术、能力、知识、素质的要求和发展趋势,更新教学内容,改革教学模式,融教、学、做为一体,着力培养学生的职业道德、创新精神和操作技能。团队在教学工作中应有强烈的质量意识和完整、有效的教学质量监督保障措施;高职团队在实训环节的质量考核与教学管理中应有企业人员参加,与企业合作密切,实训质量有保障;团队教学效果好,无教学事故。

    4、教学研究。积极参加教学改革与实践,2000年以来主持过省部级以上教改项目,参加过省级以上教学质量工程相关建设项目和示范高职院校建设计划建设等。本科团队在近两届教学成果奖中至少获得过省级二等奖以上奖励;高职团队获得过省级教学成果三等奖以上奖励或至少主持2项省级以上教学研究项目。

5、教材建设。重视教材建设和教材研究,承担过“十五”和“十一五”国家规划教材编写任务并正式出版。教材使用效果好,获得过优秀教材奖等相关奖励。

()遴选办法

根据《省教育厅关于开展高等学校省级教学团队建设工作的通知》(鄂教高〔20084号)精神,2009年共立项建设50个左右的省级教学团队,其中高职高专教学团队占30%左右。采取学校推荐、省教育厅评审公示、学校立项建设的方式进行。

(三)推荐名额

本科院校中,国家“985工程”高校每校推荐4个,“211工程”高校每校3个,一般本科院校每校2个;高职高专院校中,国家级示范性高职院校建设单位每校3个,省级示范性高职院校建设单位每校2个,其他院校每校1个。

(四)推荐材料及时间要求

    请各高校于2009410前,将《2009年湖北省高等学校教学团队推荐表》(一式十份)和《2009年湖北省高等学校教学团队推荐汇总表》(一式三份)报送我厅高教处。联系人:丁铱;联系电话(传真):027-87328007;同时上报电子文档,电子邮箱:gjc@e21.edu.cn。推荐表同时在本校校园网站上展示。

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